如何发展体育文化,促进“体教融合”,从体育大国走向体育强国

编辑:一号门 文章类型:原创 发布于2021-11-24 08:20:13 人阅读 分享到
文章导读

十九届五中全会提出了到2035年建成体育强国的目标,体育产业成为国民经济支柱性产业,让经常参加体育锻炼成为一种生活方式。不光要有竞技体育的辉煌,还要有全民健身的兴旺,还要有体育产业的强大,还要体育文化的繁荣,这才是一个体育强国。推进体教融合而这种东西其实也是我们学校教育和体育的这种怎么样“体教融合”方面的一个需要解决的问题。...

央视新闻:奥运会改变了中国,改变了每一个中国人。从2008年到现在,体育逐渐从竞技走向了人们的生活。发展体育和全民健身的理念已被越来越多的人所接受。

十九届五中全会提出了到2035年建成体育强国的目标,体育产业已成为国民经济的支柱产业,经常参加体育锻炼成为一种生活方式。如何发展体育文化,推动“体育与教育融合”,从体育强国向体育强国迈进?在“在路上”栏目听听专家的意见。

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迈向体育强国

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北京奥组委原常务副主席姜晓宇:2008年奥运会之后,我认为中国人的体育运动发生了新的巨大变化。大家对金牌并不是那么在意。群众的认识从单纯的金牌到更多的领域。我们的视野开阔了,拓宽了,拓宽了,变得更加国际化了。什么是体育强国?不仅要有竞技体育的辉煌,更要有全民健身的繁荣,更要有体育产业的强盛,体育文化的繁荣。这是一种体育力量。我们需要向前迈进,朝着这个方向努力。

北京奥组委原常务副主席姜晓宇:以前很多人都是竞技体育的观众,大家在那里鼓掌。奥运会之后,很多人从竞技体育的旁观者变成了全民健身的践行者。这是公众意识和行动自觉的觉醒,为我们学校体育,包括我们体育强国的建设打开了一个非常广阔的天地。

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促进体育与教育的融合

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上海市教委副主任倪敏静:其实对于李老师这个级别的运动员来说,训练后还是找工作或者做什么比较好,因为她的成绩在那里,她的名气就在那里体育体育新闻,还有更多。也就是说,一个没有达到这个水平的运动员,如果她在学校没有经过大量的文化研究,他很难再找到工作。而这种事情其实是我们学校教育和体育教育中如何“体育与教育相结合”需要解决的问题。

龙永图:学校体育要适应新时代的要求。学校体育一定要有乐趣,把参加体育运动变成一种享受体育体育新闻,在这个过程中感到快乐。我认为这是一种非常新的表述。这样,对于孩子和家长来说,大家都会觉得参加体育运动是一个享受生活的过程,也是一个让人心灵愉悦的过程。我觉得这是一个很重要的观点,这样才能让我们的体育教育成为大家都愿意参与的事情。

上海市教委副主任倪敏静:上海现在在探索,一是退役运动员可以在体育部门担任教练员,可以直接到相关学校指导高水平运动队。另一种是通过教育系统短期培训的运动员,可以获得兼职体育教师证书,可以在学校任教。我们已经尝试了三年多,它仍然非常好。我相信未来我们会有更多的方式,那就是增加体育教师的数量。因为每增加一个体育课,体育教师的人数就会增加25%。

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标签: 体育文化体育

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